PRIMAVERA EN EL HUERTO CON LOS ALUMNOS DE 1º

   La primavera es una  época del año en el que el huerto está en todo su esplendor.
   Los alumnos de 1º bajaron al huerto con Andrés y su tutora Matilde para "trabajar" en él.

ABRIL:PREPARANDO LA TIERRA

Para poder tener un huerto fértil, hay que "alimentar" la tierra, con mantillo y removerla bien para que se junte con la que ya hay y además se oxigene (entre aire con oxígeno entre los granos de arena). 

Para ello nuestros encargados del huerto, el profesor Andrés y un ayudante voluntario del barrio, el señor  Felipe, han dedicado a ello parte de su tiempo y se han ayudado con  el rastrillo y "la mula eléctrica".

¡ Ya tenemos una tierra preparada con nutrientes para que las plantas puedan alimentarse mejor, cuando cojan estas sustancias por sus raíces! 

PLANTAR Y VUELTA A PLANTAR

ACTIVIDAD DE MARZO

E.I. 5 años

Como decía la canción de Blancanieves y los 7 enanitos:

Cavar, cavar, cavar, cavar
y luego recavar.

Cavar, cavar, el cuento es
el de nunca acabar.

Así nuestros niños y niñas de EI 5años podrían haber cantado ésto pero cambiando "cavar" por "plantar". ¡ Pruébalo !

Plantar, plantar, plantar, plantar             

y luego replantar.

Plantar, plantar, el cuento es
el de nunca acabar.

¡ Uno a uno, los alumnos de Infantil 5 años, fueron plantando su propio ajo o rabanito directamente en el huerto!

 Posteriormente, van a ir descubriendo cómo van creciendo y los productos en los que se convierten y que ven en el mercado cuando acompañan a mamá o papá, o en su mesa.

  También se dan cuenta del trabajo, cuidados y tiempo que necesitan estos alimentos para que finalmente podamos comerlos. 

TALLER DE SIEMBRA Y JARDINERÍA

ACTIVIDAD DE ENERO-FEBRERO

  

Los cursos de 2ºA y 2º B del cole, disfrutaron de su Taller de siembra y de jardinería, respectivamente.

- Los alumnos de 2ºA bajaron al huerto  para plantar semillas en macetas o cubetas. Plantaron: calabaza, calabacín, berenjenas, pepinillos, tomates, pimientos de asar y lechugas.

   También prepararon sustratos para los mantos de plantas y semillas (mezclando tierra vegetal, arena de río y mantillo)

- Los alumnos de 2ºB en solidaridad con un compañero que tenía un pie escayolado, y para no tener que estar bajando escaleras y recorriendo la distancia hasta el huerto, se trajeron "el huerto a clase", llevaron la "tierra" para plantar al aula y realizaron un Taller de jardinería. Plantaron esquejes en macetas: aloe-vera, cintas...

 

 ¡ Vaya clase que quedó, costó un poquito recogerlo todo...pero mereció la pena !    

EL HUERTO EN OTOÑO

ACTIVIDADES DE DICIEMBRE    

   ¡ Sí, "El huerto en otoño", porque como sabéis, durante parte de diciembre, todavía es otoño!

   Nuestros alumnos de 4º A y 4ª B, pudieron observar los árboles frutales, los cultivos y algunos productos de nuestro huerto en otoño.

- Árboles frutales y otros                          

Membrillo, olivo, albaricoquero, higuera, laurel.
Podéis observar nuestros originales y prácticos "espantapájaros" colgados o dispuestos por los árboles: trapos o cintas de colores vistosos que se mueven con el viento, un espejo ... Uno de los proyectos del huerto es fabricar entre los propios alumnos un espantapájaros y sustituir los actuales (nada decorativos).

Membrillo

Olivo

Laurel

Almendro

Albaricoquero

- Cultivos

Brócoli, cebolletas, acelgas, fresas, habas.

Brocoli

En 1º plano, lechugas cobrizas. Atrás, fresas

Planta de la fresa

Fresas (plantadas en heras*)

Habas (plantadas en surcos)

Acelgas

Ajos

Surcos (la cuerda sirve como guía para guardar la horizontalidad)

- Productos: 

Hemos tenido en nuestras manos:

Almendras

Aceitunas

Calabaza

• La caseta meterológica

En su paseo por el huerto en otoño, los alumnos de 4º de E.P. hicieron una parada en la caseta meteorológica que el colegio tiene enclavada en el huerto. Allí estudiaron y observaron sus elementos, que medía cada uno, con que finalidad...

- Termómetro de máximas y mínimas.

- Pluviómetro

- Higrómetro

- Barómetro

- Anemómetro

- La veleta

EL PARTERRE

ACTIVIDADES DE OCTUBRE - NOVIEMBRE 

   Nuestro cole cuenta con un parterre a  la derecha y otro a la izquierda de la entrada del mismo.Siempre pensando en aprovechar los recursos con fines educativos, se preparó y se plantaron diversas plantas por el profesor responsable del huerto en colaboración con otros profesores del centro y con  nuestros alumnos, y curso tras curso se va cuidando, quitando aquello que no prospera por enfermedades u otras causas y plantando nuevos ejemplares.

   En estos primeros meses de inicio del cole, se llevó a cabo con los cursos de Educación Infantil 5A y 5B, 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB y 3ºA, y a partir siempre de la observación directa, las explicaciones relacionadas con las plantas como seres vivos y en concreto sobre los siguientes ejemplares de nuestro cole:

-  Árboles del parterre:

Tuya

Hojas de la tuya

Tuyas más jóvenes

Pino (planta joven)

Pino (planta joven)

Pino adulto 

Madroño

Olmo 

Ramas del olmo

Almendro en flor (marzo)

Almendro en flor (marzo)

Olmo del parterre de la derecha

- Plantas decorativas del parterre:

Jacintos

¡ Mirad qué flores!

caléndulas

Geranios

Boca de dragón (sin flores)

- Otras plantas :

Azafrán ( aún las hojas están sin flores)

- Edad de los árboles: 

Cada anillo indica un año en la edad del árbol.

¡ A VER SI SOIS CAPACES DE ENCONTRAR Y LOCALIZAR LAS PLANTAS DE NUESTROS PARTERRES DE LA ENTRADA !

NATURALEZA EN INVIERNO

ACTIVIDADES DE DICIEMBRE

Los alumnos de 4ºA y 4ºB de E.P. han observado directamente :

Líquen

• Cómo los musgos y líquenes (plantas sin flores) nos ayudan a orientarnos en el campo, ya que crecen siempre en lugares húmedos y fríos, orientados al norte. 

Líquen en tronco del olmo del parterre

Líquen (simbiosis de alga y hongo)

musgo en el parterre

• Árboles de hoja caduca (la pierden en otoño) como nuestros ejemplares del cole:

Olmo (con ramas desnudas)




• Árboles de hoja perenne (con hoja todo el año), como nuestros ejemplares del cole:

Tuya (ramas con hojas)